Otra curiosidad...

La importancia de los sentidos es tal que sin ellos no podríamos realizar una de las funciones vitales de los seres vivos...¿las recuerdas?... ¿no?

Bueno te las recordaremos, las funciones vitales de los seres vivos, son:

1. La de nutrición.


2. La de relación.


3. La de reproducción.

¿ Y ahora sabrías decirme cúal es la función para la cual los sentidos son básicos?

Muy bien, es la de RELACIÓN.

Recordemos que la relación consiste en captar información del exterior a través de los sentidos, a través de los nervios llevan la información al cerebro, y este hace que los músculos reaccionen.

Por lo tanto cuando nos falta alguno de los sentidos, esta función se realiza con más dificultad ya que no podemos recoger toda la información que hay disponible en nuestro entorno. Todos los sentidos son iguales de importantes, todos transmiten informaciones de diferente tipo y todas son necesarias para la vida diaria. Aunque con los avances tecnológicos nos permiten "aliviar" las diferentes discapacidades que se pueden tener, tanto es así que en multitud de casos se llega a solucionar la deficiencias que puedan haber en los órganos receptores.

LA SORDERA

"La sordera es la dificultad o la imposibilidad de usar el sentido del oído debido a una pérdida de la capacidad auditiva parcial (hipoacusia) o total (cofosis), y unilateral o bilateral. Ésta puede ser un rasgo hereditario o puede ser consecuencia de una enfermedad, traumatismo, exposición a largo plazo al ruido, o medicamentos agresivos para el nervio auditivo." así nos define Wikipedia la sordera.


La sordera se clasifica de tres formas diferentes:

• Según el momento de adquisición:

1. Prelocutiva: aquella que ha sido adquirida antes de los tres años de edad, aunque en muchas ocasiones sería más correcto hacer esta clasificación atendiendo al nivel de desarrollo lingüístico alcanzado.


2. Postlocutiva: son aquellas sorderas que se adquieren entre los tres y los cuatro años, o más concretamente, cuando ya se haya desarrollado el lenguaje.

• Según donde se localice:

1. Sordera de transmisión: La alteración de la transmisión del sonido se produce a través del oído externo y medio.


2. Sordera neurosensorial: Cuando existen lesiones en el oído interno o en la vía auditiva nerviosa.


3. Sordera mixta: Cuando existe al mismo tiempo una sordera de transmisión y neurosensorial.

• Según el grado de intensidad:

1. Normoaudición: El umbral de audición tonal no sobrepasa los 20 dB en la gama de frecuencias conversacionales. Ésta es la intensidad que percibe un oído que no sufre ningún tipo de pérdida auditiva.


2. Hipoacusia leve: Este tipo de pérdida puede hacer más difícil la comunicación, especialmente en ambientes ruidosos, pero no impiden un desarrollo lingüístico normal, es decir, no produce alteraciones significativas en la adquisición y desarrollo del lenguaje. El grado de pérdida se encuentra entre los umbrales de 20 y 40 dB.


3. Hipoacusia media: La pérdida auditiva se sitúa entre 40 y 70 dB. El niño tendrá problemas para la adquisición del lenguaje, por lo que es necesaria la adaptación de una prótesis, así como la intervención logopédica. Pero ha de tenerse en cuenta que, por norma general, podrán adquirir el lenguaje por vía auditiva.


4. Hipoacusia severa: La pérdida auditiva se sitúa entre 70 y 90 dB. Esta pérdida supones importantes problemas para la comunicación hablada y para la adquisición del lenguaje oral. La voz no se oye, a no ser que ésta sea emitida a intensidades muy elevadas. Las personas con este grado de sordera necesitan el apoyo de la lectura labial, y para ellas, es imprescindible el uso de audífono y el apoyo logopédico para el desarrollo del lenguaje.


5. Hipoacusia profunda: La pérdida auditiva supera los 90 dB. Esta pérdida provoca alteraciones importantes en el desarrollo global del niño; afecta a las funciones de alerta y orientación, a la estructuración espacio-temporal y al desarrollo intelectual y del niño. Será imprescindible el uso de audífonos o implante coclear, una enseñanza intencional y sistemática del lenguaje.


6. Cofosis: La cofosis supone la pérdida total de la audición. Supone la ausencia de restos auditivos se sitúa por encima de los 120 dB, aunque en muchas ocasiones una pérdida superior a los 100 dB. Implica una auténtica cofosis funcional. Sin embargo, la pérdida total de audición es poco frecuente.

Las dos grandes causas de la sordera pueden ser los factores genéticos (hereditarios) o factores ambientales; aunque debemos señalar, que en un tercio de las personas sordas, el origen de su sordera no ha podido ser diagnosticado.

Para ayudar a las personas con algún tipo de deficiencia auditiva hay una serie de métodos:
1. El audífono.
2. Adaptación.
3. Estimulación vibrotáctil.
4. El implante coclear.

Para saber más sobre estos métodos puedes visitar la siguiente página:

http://www.eunate.org/audiopr%F3tesis.htm

RESULTADOS ENCUESTA: MAYOR PUNTUACIÓN LA VISTA

Debido a la mayor puntuación para la vista que tiene nuestra encuesta hemos decidido proporcionaros un par de datos curiosos sobre la misma para que descubráis más y os informéis :-)

Dato curioso:
Nuestros ojos ven de una manera diferente a los de los animales. Por ejemplo: los perros ven sólo en blanco y negro y nosotros podemos ver todos los colores.
Las águilas tienen unos ojos muy potentes y pueden ver desde muy lejos, mientras que los humanos necesitamos de binóculos para poder observar algo que se encuentra a gran distancia.
Principales defectos de la visión:
• La miopía: el miope ve mal de lejos y para leer tiene que acercarse. Se produce porque el globo ocular es demasiado alargado y las imágenes se forman delante de la retina.
• La hipermetropía: el hipermétrope ve mal de cerca y se aleja para leer. El cristalino es muy plano y el ojo es demasiado corto y los rayos de luz llegan a la retina sin reunirse.
• El astigmatismo: consiste en un defecto en la esfericidad del cristalino. En este caso la curvatura del cristalino es más potente en un plano que en otro. Por ejemplo, el horizontal sobre el vertical.
• La presbicia: es la consecuencia de la falta de acomodación del cristalino, ya que este pierde elasticidad con el paso de los años. La persona siente la vista cansada.

¿Sabías que?
El ser humano, cuando es niño, puede ver con claridad a una distancia tan corta como 6.3 centímetros; pero al aumentar su edad la visión cercana disminuye hasta unos 15 centímetros...

¿Sabías que?
El ojo pestañea cada cinco segundos, apróximadamente. Entonces, suponiendo que una persona esté despierta 16 horas al día, parpadearía alrededor de 11.500 veces en ese lapso!! y 4.2 millones de veces al año!!

EL OÍDO

El sentido del oído nos permite percibir los sonidos, su volumen, tono, timbre y la dirección de la cual provienen. Las vibraciones sonoras son recibidas por el oído y esas sensaciones son transmitidas al cerebro. El oído humano sólo está capacitado para oír un rango de ondas sonoras, ya que no percibe las vibraciones menores a 20 veces por segundo ni mayores a 20.000 veces por segundo.

El oído consta de tres partes:

1. El oído interno.
2. El oído medio.
3. EL oído externo.

En el oído se encuentran también terminales nerviosas que reciben información acerca de los movimientos del cuerpo, ayudando a mantener el equilibrio del mismo.

Una curiosidad...

Ahora os vamos a explicar una cosilla muy interesante, ¿sabías que cuando nos resfriamos se altera el sentido del olfato y el del gusto?





Pues bien, cuando tenemos un catarro se altera el aparato respiratorio, es decir, se inflama la garganta. Además se tiene congestión nasal, lo que todos conocemos como los mocos, esto hace que no podamos usar el sentido del olfato. No se si sabéis que el sentido del gusto está relacionado con el olfato ya que antes de comer siempre nos llega el olor, por eso cuando estamos resfriados no podemos saborear la comida e incluso si el catarro es muy grave puede llegar a ser insípida (que no tiene sabor).

Ahora os vamos a dar unos consejillos para evitar el resfriado:

• Alimentarse muy bien (comer muchas frutas y verduras).
• No tomar cosas muy frias.
• No estar en lugares donde hay mucho viento.
• No andar descalzo.
• Tener mucho cuidado cuando salgamos durante la noche ya que el ambiente está más húmedo.
• Evitar los cambios bruscos de temperatura.

Para saber más, puedes visitar esta página, encontrarás mucha información. http://familydoctor.org/online/famdoces/home/common/infections/cold-flu/073.html

EL GUSTO

Todos sabemos que cuando comemos sentimos diferentes sabores, unos nos gustan pero otros no, por eso decimos que alguna comida nos gusta más que otra. Esto es posible gracias al sentido del gusto. En la lengua se encuentran las papilas gustativas, gracias a ellas sentimos los cinco sabores principales: dulce, salado, ácido, amargo y umami.

Este sentido también ayuda a la digestión, ya que las sensaciones agradables del gusto hace que se produzaca la saliva y los jugos gástricos.

El sentido del gusto está compuesto no solo por la lengua, además forman parte de él: los dientes, los labios, el paladar, la epiglotis y la úvula o campanilla. Si quieres saber más sobre esto te aconsejo que visites las siguientes páginas:

http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/cuerpo/programa/html/gusto.html

y http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/cuerpo/programa/html/textos-sentidos/el_sentido_del_gusto.htm#sumario

EL OLFATO

El sentido del olfato es muy importante para cualquier persona. La nariz nos ayuda a saber más acerca del mundo que nos rodea, aparte de tocar las cosas y la gente o de poderlas ver. Decimos que algunas cosas huelen bien o no. Decimos que algunas comidas saben bien o no. ¿Cómo hace esto la nariz?

El sentido del olfato empieza con tu nariz, e incluye otras partes de tu cabeza y tu cerebro.
Para que comprendas mejor cómo funciona nuestro sentido del olfato mira este vídeo:






Las sensaciones olfatorias son difíciles de describir y de clasificar. Pero existe una teoría que indica que existen siete olores primarios: alcanfor, almizcle, flores, menta, éter, acre (avinagrado) y podrido. Pero, de todas formas, las investigaciones para determinar los tipos de olores continúan, y todavía podremos encontrarnos con sorpresas sobre el sentido del olfato.

Seguimos conociendo la vista...

El sentido de la vista y los colores

Detente un momento y piensa en cómo sería la vida sin los colores, un poco triste, ¿verdad?
Los colores nos provocan alegría, tristeza, calma y hasta pasión, pero, ¿qué podemos decir de los colores?

Hay una anomalía de la vista que consiste en no distinguir los colores, se llama Daltonismo. El daltonismo es un defecto hereditario que afecta a las personas y tiene tres grados de anomalía. El grupo más numeroso lo forman los que ven los tres colores básicos pero en cantidades distintas, es decir, unos ven más rojo que en la visión normal y otros más azul o amarillo. El otro grado de daltonismo es el de los que no perciben más que dos colores primarios en vez de tres, por ejemplo todos los colores que perciben son una mezcla variada de rojo y azul, en lugar de rojo, azul y amarillo. Y la tercera clase, que es un poco rara, es la de las personas que no perciben color alguno, sólo las variaciones de intensidad luminosa les permiten distinguir los objetos, que es como decir que sólo distinguen el blanco, negro y los grises.

Puedes realizar un test de daltonismo pinchando aquí

Ahora veremos un vídeo muy animado sobre los colores...

Conocemos cada uno de los sentidos

LA VISTA


El sentido de la vista es el que nos permite conocer el medio que lo rodea y relacionarse con los demás. Las imágenes visuales nos proporcionan a través del ojo, información sobre el color, la forma, la distancia, posición y movimiento de los objetos.
El Ojo humano sirve para ver. Nos ayuda a entender cómo son las cosas y los objetos que nos rodean y a conocer nuestro entorno. Con los ojos podemos ver de cerca y de lejos.

Conocemos cada uno de los sentidos

EL TACTO

El sentido del tacto se encuentra principalmente en nuestra piel; concretamente en unos receptores que tenemos en ella; y nos permite percibir cualidades de objetos o seres vivos, texturas, formas, dolor etc.
A través del tacto sentimos; y nuestro cuerpo está continuamente sintiendo: sentimos la suavidad de la ropa que llevamos puesta, la dureza de la silla en la que estamos sentados, el dolor de pies cuando llevamos mucho tiempo andando, el frío…podríamos decir montones de sensaciones, pero no acabaríamos nunca.



Este sentido puede variar en función de las personas; por ejemplo, una persona puede tener frío, mientras que otra que esta a su lado no, o sentir dolor con unos zapatos y otra no.
Hay zonas de nuestro cuerpo que son más sensible al tacto, como por ejemplo las yemas de los dedos, en el caso de los animales el hocico y en el caso de los insectos las antenas.



Si quieres saber un poco más sobre el sentido de tacto puedes mirar el siguiente vídeo:

Algo más sobre nuestros sentidos

Estamos acostumbrados a que los sentidos nos informen de lo que está pasando a nuestro alrededor; por eso si probamos taparnos los ojos y los oídos y andar un rato comprobaremos que nos sentimos con una cierta inseguridad o sensación de peligro.



¿Te imaginas qué pasaría si perdiéramos alguno o varios de nuestros sentidos? Además de la desesperación y la angustia que nos provocaría la situación, estaríamos expuestos a una serie de accidentes; y lo más seguro es que requeriríamos de la ayuda de alguien.
Los sentidos nos proporcionan información que nos permite relacionarnos con el mundo que nos rodea . Esto ocurre gracias a las sensaciones, que son el mecanismo que tiene nuestro cuerpo para procesar los estímulos que recibe: luz, sonidos, sabores, frío o calor, dolor, olores…